ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ TRT GELECEĞİN İLETİŞİMCİLERİ YARIŞMASINDAN 5 ÖDÜLLE DÖNDÜ
Genç iletişimcilerin mesleki yetkinliklerini artırmak ve yayıncılık sektörüne hazırlamak amacıyla TRT tarafından her yıl düzenlenen "Geleceğin İletişimcileri Yarışması"nın 2026 yılı ödülleri sahiplerini buldu. Anadolu Üniversitesi öğrencileri, farklı fakültelerden hazırladıkları yaratıcı projelerle organizasyona damga vurarak 5 ödül kazandı.
Ödül töreninde öğrencilerin heyecanına; Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, İletişim Bilimleri Fakültesi (İBF) Dekanı Prof. Dr. Barış Kılınç, Rektör Danışmanı Prof. Dr. Mustafa Bostancı ile fakülte yöneticileri katılarak destek verdi.
Dört Farklı Kategoride Derece Ve TRT Özel Ödülü
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İletişim Bilimleri ve Güzel Sanatlar Fakültelerinden öğrencilerin dereceye girdiği ödül tablosu şu şekilde gerçekleşti:
-
Radyo Drama (Birincilik Ödülü): Açıköğretim Fakültesi öğrencisi Eyüp Karakuzu, “Beyaz Geminin Yolcuları” adlı çalışmasıyla kategorisinde zirvede yer aldı.
-
Sosyal Medya Yönetimi (İkincilik Ödülü): İletişim Bilimleri Fakültesi öğrencileri Alperen Önder ve Atahan Cavcar, “Altın Jenerasyon” projesiyle ikincilik elde etti.
-
Animasyon Film (İkincilik Ödülü): Güzel Sanatlar Fakültesi mezunu Selin Toprak, “Dünya Günü Kutlu Olsun” adlı animasyon filmiyle ikincilik kazandı.
-
Belgesel Film (Üçüncülük Ödülü): İletişim Bilimleri Fakültesi öğrencileri Toprak Bektaş, Mehmet Ali Genç ve Sıla Buse Güler, “Caz Cazdır” belgeseliyle üçüncülük kürsüsüne çıktı.
-
İletişim Kampanyası (TRT Özel Ödülü): İletişim Bilimleri Fakültesi öğrencileri Ufuk Yazgan ve Tuba Kursak’ın hazırladığı “Ortak” adlı proje TRT Özel Ödülü’ne layık görüldü.
Teorik Eğitim Saha Başarısına Dönüştü
Açıköğretim, İletişim Bilimleri ve Güzel Sanatlar Fakülteleri bünyesinde yürütülen uygulamalı eğitimlerin meyvelerini topladıklarını belirten üniversite yönetimi, öğrencilerin ürettikleri nitelikli projelerle ulusal arenada görünürlük kazanmasından gurur duyduklarını ifade etti.


























































































































































































































































































































